Odwzorowywanie z użyciem patyczków do uczu

Na ten genialny pomysł na Chlipusiową aktywność natknęłam się na facebookowej grupie związanej z pedagogiką Montessori.

Wydrukowałam karty do pracy- jest ich 11 i zalaminowałam. Karty przedstawiają patyczki do uszu ułożone w przeróżnych kombinacjach.

Zadaniem dziecka jest odwzorowanie tego przy użyciu prawdziwych patyczków do uszu.

Aktywność ta rozwija logiczne myślenie, spostrzegawczość, koordynację wzrokowo-ruchową, kreatywność, percepcje wzrokową i ćwiczy funkcje wzrokowo-przestrzenne. Doskonale też przygotowuje rękę do pisania.

Piszcie wiadomości jeśli chcecie otrzymać te karty - z chęcią prześlę Wam na e-maila :)

Dodaj do listy blokowanych banerów

Sensoryczne butelki

Ostatnio stworzyłam dla dziewczynek butelki sensoryczne i powiem Wam w tajemnicy, że sama uwielbiam na nie patrzeć :) 

Zgromadziłam 6 butelek po napoju z Biedronki- butelki te są małe i lekkie - idealne do trzymania w niewielkiej dłoni.

I dałam pole do popisu mojej wyobraźni umieszczając w butelkach różności :)

1)Butelka z żelem do włosów i oczkami

2)Butelka z wodą, gliceryną i gumkami

3) Butelka z wodą, gliceryną, cekinami i brokatem

4) Butelka z wodą, gliceryną i ozdobnymi kwiatkami i motylkami

5) Woda zafarbowana krepą na niebiesko i olej

6)Butelka z wodą zafarbowaną krępą na zielono, gliceryna, brokat, pompony

Spytacie po co gliceryna? Dzięki niej zawartość butelki wiruje powoli dając fajny efekt :)

Dziewczynki patrzą jak zahipnotyzowane :)

Dodaj do listy blokowanych banerów

Kilka aktywności z barwieniem wody

Ostatnie dwa dni spędziłyśmy na aktywnościach związanych z wodą :) Barwiłyśmy, przelewałyśmy, pracowałyśmy z zakraplaczem i patrzyłyśmy jak powstają różne kolory :)

Do naszych wszystkich aktywności potrzebne były:

buteleczka z wodą, małe słoiki, krepa, zakraplacz, płatki kosmetyczne, ściereczka, małe plastikowe pojemniczki.

I) Barwienie wody

Chlipka wlała wodę do słoików

Nie obyło się bez awarii ;-P

Wrzucała paski krepy do słoików farbując wodę

To takie niesamowite :)

II) Swobodne mieszanie kolorów

III) Obserwowanie intensywność kolorów

Zosia dodawała coraz więcej pasków krepy z danego koloru do słoika z wodą i obserwowała jak kolory stają się coraz bardziej intensywne

IV) Magia na płatkach

Z pomocą zakraplacza Chlipusia przenosiła na płatki kosmetyczne kolorowe krople, które tworzyły świetny efekt :)

V) Jak łączyć kolory

Zosia pofarbowała wodę na 6 różnych kolorów - 3 podstawowe (czerwony, żółty, niebieski) oraz zielony, czarny, biały. Przygotowałam dla niej karty - wskazówki jakie kolory ma ze sobą połączyć. Łączyła je za pomocą zakraplacza. Na odwrocie karty był kolor, który powinien powstać, jako forma sprawdzenia.